SMARTBOARD交互式课堂——SMARTBOARD交互式教学平台推荐方案
一、SMARTBOARD交互课堂产品设计定位与用途
◆ SMARTBOARD交互课堂是一种取代传统电教平台的互动式电教平台
◆ 针对中小学课堂教学应用,创新互动白板为主体的信息化多学科课堂教学硬件平台、学生参与教学过程的课堂教学新的模式,针对信息化基础装备与教学水平高的学校,提升多学科课堂教学的效果。
◆ 尊重教师、学生在课堂教学中的传统习惯与场景、氛围要求大幅度简化信息化教学对老师备课、授课、评价、反思等方面的难度于强度,使教师上课轻松、生动,学生学习主动愉悦;
◆ 方便学科带头人的精品课间制作与课堂教学过程共享;
◆ 实现“教师与教师、教室与教室,学校与学校“的互动;
◆ 针对教学理念、教学思想、教学模式、教学技能等师资专业发展的培训;
◆ 方便、高效的课件制作环境;
◆ 系统的教学资源整合;
◆ 完整的课堂教学环境;
◆ 良好的兼容、稳定的品质、方便的服务保障、与中高档电教平台同级别的造价,易于推广使用;
◆ 国内首创、国际水准、完全的自主研发的教学产品设计。
二、SMARTBOARD交互课堂的结构

三、方案概述
SMARTBOARD交互课堂以“交互式电子白板+投影机+一体式电脑+AV中控+实物展示台”组成,以全新的理念让教师更自由的教学,最大程度的激发学生学习热情。教师以感性的直接底方式把知识传输给学生,同时也让学生积极的参加教学活动,提高自主学习能力。
◆ 信息化不应该成为师生沟通的障碍,因此教师与学生的互动就显得十分重要。
◆ SMARTBOARD交互课堂――让课堂“动”起来;
◆ SMARTBOARD交互课堂采用先进的互动教学理念,改变了传统底灌输式教学模式,从根本上解决了传统模式中底问题和不足,真正实现户动。
◆ 让教师重返讲台,丰富的肢体语言可以让讲课更加生动
◆ 既可以使用多媒体资源,又可以随时进行板书标注,同时增加了可以保存授课过程以及板书情况的录制功能,学生无需再作笔记。
◆ 可以在白板上面操作电脑,授课过程一目了然,同时方便让学生进行板演。
四、SMARTBOARD交互课堂对教学的影响
4.1、SMARTBOARD交互课堂与传统的教学模式
首先,使用交互式电子白板,教师原有的好的课堂教学习惯不会被改变,而且,有了交互式电子白板可以更好的为实现良好的教学提供帮助。
◆ 代替普通黑板(白板),老师不必要每次写完板书后进行擦除,白板自带的软件可以不断的建立新的页面;
◆ 课后,软件可以自动的将板书保存到电脑中,方便随时查阅,而且,可以和MS OFFICE 兼容打开;
◆ 白板不光取代里幕布,而且可以作为一个超大的触摸屏,通过投影机将电脑中所有的东西在白板上进行显示,通过电磁笔可以在白板上操作电脑。
4.2、与传统教室相比,SMARTBOARD交互课堂又哪些优势?
◆ 保护教师、学生身体健康,既保留了黑板的特点,又不用忍受粉笔灰的困扰;
◆ 改善学习环境,活跃课堂气氛,教师可以在白板上面灵活的调用校园网上的资源,便利的连接INTERNET和INTRANET,将资源尽在掌握;
◆ 65535种色彩选择,通过不同的色彩选择分别表示不同的重点和概念,
◆ 独有的毛笔功能,使汉字、国画艺术跃然板上;
◆ 板笔功能使教师在教授英文时挥洒自如;
◆ 强大的模板设计,适用于包括何育、音乐等所有学科在内的图案、资源;
◆ 文本的拖动、添加、删除,与OFFICE 等软件良好的兼容性,方便教师不必在各种软件之间来回切换;
4.3、教师经常会提到的一个问题“我们为什么使用交互式电子白板呢?”“一只粉笔可以打天下”等问题,而且教师慢慢习惯了通过电脑、投影机进行教学,我们为什么还需要白板呢?
◆ 让教师站起来,重放讲台不光是教师的习惯,更是教学的需要,教师在授课过程中适用的肢体语言是不可替代的,而教学过程中调用大量的资源也是不可或缺,使用电子白板可以让肢体教学和信息化完美的结合在一起;
◆ 不用在电脑台和黑板前“奔波“,电子白板整合了”黑板+电脑“,使二者完美的结合;
◆ 教师坐在电脑前讲课,学生只能看到幕布上鼠标的的移动,而教师无法形象的指出重点,教师更像是一个播放员,成为了机器的“奴隶“。
4.4、与“投影机+幕布“相比,SMARTBOARD交互课堂又哪些优势?

